给孩子更健康的牙齿与护齿观念
随着医学科技和服务的进步，以及医学资讯的快速传递，现在的家长越来越重视小朋友的牙齿健康，乐意寻求专业的儿童牙科医师为小朋友做定期的检查与保健治疗。这样的观念转变看在儿童牙科医师眼里，真的是很欣喜的。因为乳牙的健康与恒牙息息相关。原因可以分为两个部分，就牙齿发育学来说，恒牙牙胚硬组织的形成是从出生开始进行，大部分恒牙的牙釉质要到7～8岁才发育完成，牙釉质是牙齿较外层，硬度较高的组织，如果发育不全，轻则外观产生白斑或黄班，较严重的就会产生易蛀或易磨耗的现象，这样的小朋友一换牙就会为蛀牙或过软的齿质所苦，经常需要补牙甚至戴上牙套保护。恒牙的齿质发育不良的原因很多，其中一个就是经由乳牙来的感染所造成的，恒牙的牙胚躲在乳牙的牙根下方，当乳牙发生蛀牙，且侵蚀到牙髓腔时，细菌就会经由牙根内的根管蔓延到齿槽骨及恒牙牙胚周围，进而干扰恒牙牙胚的发育，临床上经常可见这种病例。
和儿童牙科医师做朋友
当小朋友的乳牙很健康的时候，他们只需要定期来牙科作洁牙、涂氟，或是一些预防性的治疗，“看牙医”对他们来说是好玩，愉快的经验，并不会排斥或恐惧。我们观察到许多大人，非常害怕看牙医，不到疼痛难忍绝不就医，来就诊时牙齿通常已经是老弱残兵，需要漫长且复杂的疗程才能整顿好。这样的患者几乎都是小时候牙齿不好，常常牙痛，或者有不愉快的看诊经验，心里很排斥且恐惧看牙医，造成恶性循环，越逃避看牙齿，牙齿状况就更恶化。儿童牙科医师的重要使命之一就是让小朋友有健康的牙齿，正确的洁牙观念，愉快的就诊经验，未来成年后也乐意定期为牙齿作健康检查！
给小朋友正确的信息
儿童牙科在牙医的次分科中，算是一门特别的领域，儿童牙科医师面对的是一群特别的患者，他们活泼好动，在诊疗椅上忽而爬起，忽而翻身，治疗五分钟就频频追问“好了没”？他们情绪起伏较大，想睡觉就放声大哭，想回家就尖叫耍脾气！他们想像力丰富，容易紧张，所有试图靠近口腔的器械都想伸手抓取，叫人捏把冷汗！身为儿童牙科医师，要有十八般武艺，吸引小朋友的注意力，要用各种方式控制局面，还要眼观四方，耳听八方的留意所有突发状况。而在与小朋友的互动过程里，家长的态度扮演了相当关键的角色。
小朋友的观察力和模仿力是很敏锐的，在语言表达能力还未发展成熟前，他们就已经开始接受、吸收各式各样的资讯，从媒体、家人的谈话，甚至是家人潜藏的情绪里像海绵一般吸纳所有的讯息，因此在真正接触牙医之前就可能已经有某些刻板印象产生。比如动画片里可怕的怪牙医，家人谈论的看牙经验，或是家人管教小朋友时的惯用语：“再不乖就带你去给医生打针哦！”这些都给小朋友的看诊行为带来负面的影响，他们会带着恐惧跟抗拒的心情来看诊，行为表现上就会出现不合作。并且情绪是会“传染”的，家人的焦虑会感染小朋友，家人可能自己很怕看牙齿，或是担心小朋友蛀牙很严重，看诊不配合……等等，这些潜藏的情绪都会减低小朋友的合作程度。
陪伴儿童看诊的家人可能是父母，祖父母，或其他家人，多半是儿童平日生活起居的主要照顾者，小朋友对这些家人是特别依赖的。当小朋友初次接触儿童牙科医师时，难免会有紧张与陌生感，而我们需要在短时间内建立小朋友对我们的好感与信赖，所以这时候家人只需要安静的陪伴即可，一直试图指挥或安抚小朋友只会分散他们对医师的注意力，两个以上的声音会让他们无所适从，没办法聚焦在与医师的对话中。如果小朋友已经满三岁，智力与沟通能力正常，家人可以“在诊室外”等待，让小朋友专心的与医师互动，这时候家长常常会惊讶的发现，平常爱哭，爱耍赖的孩子原来可以乖巧又轻松的独立完成治疗，小朋友也会在家人跟医师的称赞里得到自我肯定，看诊行为的配合度会一次比一次好！
愉快的初诊经历，治疗循序渐进
小朋友大约6个月大开始长牙，这时候就可以开始接触儿童牙科医师，让医师协助家长建立良好的洁牙习惯，定期的检查、涂氟可以帮助小朋友的牙齿维持在健康的状态，这样的小朋友对于看牙齿持正面的态度，对牙科医师也比较信赖。如果小朋友已经有一些蛀牙或者因牙痛来就诊，这时候的治疗计划和方式就依据小朋友的年纪、个性、牙齿状况以及之前的牙科经验有不同的考量。由于牙科治疗通常需要好几次，一般来说以“循序渐进”为原则，第一次通常以跟小朋友建立关系为主，与小朋友一起完成一次愉快的看诊经历，不会进行太复杂或时间长的疗程，小朋友的耐性有限，每一次的疗程也不宜太长，家长需要有耐心一些，多陪小朋友几次，协助他们建立良好且愉快的看诊经历！
当小朋友展开人生中的看牙之旅的时候，心情是好奇又伴随一些紧张的，我们较喜悦的莫过于看到每一个小朋友在治疗牙齿的过程里，与我们成为好朋友，带着兴奋雀跃的心情来看诊，治疗完个个露出开心自信的笑容，将来一生都能拥有健康的牙齿与正确的观念，我们与小朋友及家长间，三方的配合可以激荡出较悦耳的协奏曲！
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